28.04.12

Первая часть урока

 

 

1. Традиционный обмен новостями.
Сканы выложены здесь http://www.flickr.com/photos/76977960@N04/sets/72157629950534355/

2. С удовольствием все вместе наизусть читали стихи Хармса “Жил-был один садовник”

3. Мы продолжаем писать свою собственную книгу. На этом занятии занимались первой главой. Ребята взяли книгу на дом на доработку, не забудьте принести ее на занятие.


            Фото здесь: http://www.flickr.com/photos/76977960@N04/sets/72157629555956952/

 

Домашнее задание – новость на отдельном листке + первая глава и иллюстрация к ней должны быть готовы + стихи наизусть.

 

Стихи наизусть


«Мистер Брук» Наталия Волкова

Жил когда-то мистер Брук.
Был он очень близорук.
Ничегошеньки не видел
Он на пять шагов вокруг.

Натыкался мистер Брук
На кровать и на сундук.
С фонарем он вел беседу,
Будто это-лучший друг.

Как-то раз пошел он в лес,
Сослепу в болото влез.

Но оттуда мистер Брук
(Хоть и был он близорук)

Выйти очень быстро смог,
Потому что длинноног.

 

Вторая часть урока

 

Тема: "Слоги, перенос слова"

 

1. "Серая звёздочка". На уроке дети много читали, следили по тексту за чтением своих одноклассников, отвечали на вопросы, возникающие по ходу повествования. 

2. Работали с заданиями на листах А4: нужно было придумать предложения со словами, размещенными в облачках, и во втором задании внизу вписать буквы, чтобы получилось слово. 

3. Несмотря на то, что на предыдущем уроке *21.04* мы обращали внимание на правописание буль-он ,отъ-езд, май-ка - в домашнем задании у некоторых детей были допущены ошибки. Поэтому сегодня мы снова разбирали похожие слова (район, почтальон, подъезд и так далее). 

 

Домашнее задание:

1. ЧИТАТЬ МНОГО РАЗ сказку "Серая звёздочка": стр. 11 - от слов "Так вот, как я уже сказал..." - стр. 15 до слов "... где шевелились Трава и Цветы". 

2. Правила переноса слов знать наизусть.

3. Бунеев (письменно): стр. 25 упр. 25, предложение списать, слова разделить на слоги для переноса *а не просто на слоги*. 

4. Повторение (выполнить письменно в учебнике): стр. 63 и 64, целиком страницы.