ШКОЛА ЕКАТЕРИНЫ БАЖЕНОВОЙ. РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА.


18.02.12

 

Русский язык

 

 

Новая тема: "Непроизносимые согласные в корнях слов".

 

1. Обсуждение ошибок диктанта.

2. Объяснение темы.

3. Различие слов с проверяемыми непроизносимыми согласными (сердце-сердечный-сердобольный-сердечко; здравствуйте  здравие - здоровье - здоровый) от слов с непроверяемыми непроизносимыми согласными (лестница, чувство...)

4. Небольшая самостоятельная работа (несколько предложений) по только что изученной теме.

 

Домашнее задание:

 

"Дидактический материал"  - письменно:

Страница 32 упр. 58 и 59

Работу над ошибками диктанта - в тетрадь. 

 

Литература

 

Завершающий урок по сказке Э. Т. А. Гофмана "Щелкунчик и Мышиный Король". 

Глава "Кукольное царство".

Ответы на вопросы по всему произведению. 

Тест по сказке *листочки проверила и раздала обратно детям*. 

После теста мы перешли в наш Музыкальный салон, где под музыку П. И. Чайковского к балету "Щелкунчик" закончили урок. Послушали "Вальс снежинок", "Танец Феи Драже" и другие музыкальные фрагменты. 

 

Домашнее задание: 

 

А. И. Куприн - рассказ "Слон". Читать и уметь отвечать на вопросы по тексту. Текст принести на урок. 

 

***