21.04.12
Русский язык
Тема: "Части слова. Приставка. Буквы безударных гласных в приставках".
1. Повторение понятия "корень слова".
2. Знакомство с частью слова - приставкой. Выяснение роли приставки: было высказано много предположений, для чего нужна приставка в слове. В итоге дети сами сделали вывод (лидировала Ярослава:) : приставка служит для образования новых слов.
3. Выполнили упражнение: к слову копать присоединяли приставки вы, за, пере, под и получали слова с разными значениями.
4. Выполнили небольшую самостоятельную работу на листочках (правописание безударных гласных в корнях слов).
Домашнее задание:
1. Дидакт. материал: стр. 52 упр. 99 и стр. 53 упр. 101
2. Знать правило написания приставок: слитно со словом + правильная гласная.
Литература
Оскар Уйальд: "Преданный друг", "День рождения Инфанты".
1. Окончание работы над анализом произведения "Преданный друг". Работа с текстом. Мораль сказки.
2. Обсуждение сказки "День рождения Инфанты". Ответы на вопросы по тексту, мораль сказки и так далее.
Домашнее задание: "Дневник читателя" по любому из произведений О. Уайльда.
К следующему разу читаем сказку Андерсена: "Новое платье короля". Текст следует принести на урок.
Поэзия: стихотворение - наизусть.
Повеяло черёмухой...
Повеяло черёмухой,
Проснулся соловей,
Уж песнью заливается
Он в зелени ветвей.
Учи меня, соловушко,
Искусству твоему!
Пусть песнь твою волшебную
Прочувствую, пойму.
Пусть раздается песнь моя
Могуча и сильна,
Пусть людям в душу просится,
Пусть их живит она;
И пусть все им становится
Дороже и милей,
Как первая черемуха,
Как первый соловей!
Константин Романов, 1884