ШКОЛА ЕКАТЕРИНЫ БАЖЕНОВОЙ. РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА.


21.05.11

 

Тема сегодняшнего урока: "Ударение с словах. Деление слов на слоги. Правильное произношение слов" (продолжение)

Повторение (самостоятельная работа): ча-ща, чу-щу, жи-ши, чк/чн

Общее развитие *вместо переменки*: история московских обычаев из цикла "Повседневная жизнь старой Москвы" (по материалам книги М.В.Коротковой). Часть 1. Московские забавы: скоморохи, безлепица, Петрушка. 

 

Домашнее задание на 28 мая: 

 

Письменно: 

 

1. На листе (стр. 43) упр. 6 и 7. Переписать на строчки стихотворения, в слова из которых дети вставляли буквы на уроке.

 

2. На листе с темой "Ударение": упр. с ромашками: найти слова и записать их в тетрадь

 

3. Придумать и записать предложения со словами: зАмок, замОк, стрЕлки, стрелкИ

 

Устно: 

 

1. На листе с темой "Ударение" ВСЛУХ читать слова ЦЕЛИКОМ, иначе ударение не улавливается. МагазИн, жАворонок...  Уметь определять количество слогов. 

 

2. Знать, что в древней Москве народные гулянья назывались "безлепица" (то есть ерунда, бессмыслица). Так называли эти гулянья царь и его приближенные, которые не разрешали их устраивать, потому что во время безлепицы выступали скоморохи - плясуны, музыканты, бродячие актеры. Скоморохи показывали кукольный театр, в котором бедные (куклы) всегда побеждали богатых (кукол). Именно поэтому царь и его придворные преследовали скоморохов и не давали им выступать. Чтобы успевать быстро убегать от опасности, скоморохи носили кукольные театры с собой. Кукольный театр в старой Москве представлял собой железный ящик, состоящий из верхней и нижней частей. В нижней части хранились (жили) куклы, в верхней - показывалось само представление. Главным героем кукольного театра был Петрушка.  /Уважаемые родители, мы это разобрали на уроке, но дома обязательно повторяйте: у нас впереди еще много интересного, не хотелось бы, чтобы у детей была потом каша в голове:)/

 

3. Стихотворение А. С. Пушкина "Румяной зарею покрылся восток..." - наизусть. Мы разберем подробно его на уроке; дома, пожалуйста, объясняйте детям сложные слова, чтобы не было механического заучивания. 

 

 ***

Румяной зарёю

Покрылся восток.
В селе, за рекою,
Потух огонёк.
Росой окропились
Цветы на полях.
Стада пробудились
На мягких лугах.

Седые туманы
Плывут к облакам,
Гусей караваны
Несутся к лугам.
Проснулися люди,
Спешат на поля,
Явилося Солнце,
Ликует земля.

 

Всего доброго, до новых встреч.

Сегодня все были МОЛОДЦЫ!!! :)