09.06.12

Тема: "Корень слова". 

1. Нарисовали цветок с корнем, стеблем, листочками и цветком. Рассуждали на тему, может ли растение жить без корня. По аналогии определили роль корня в слове. 

2. Подобрали однокоренные слова к словам: белый, вода и т.п.

3. Учебник (Бунеев). Стр. 38 - упр. 42 выполнили устно.

4. Упр. 43 - устно подробно разобрали и затем записали слова в два столбика в тетрадь.

Домашнее задание:

Письменно: Бунеев, стр. 41 упр. 47. Весь текст списывать не нужно. Следует выписать слова с одинаковым корнем ЛИС и выделить этот корень дугой. 

Читать: Джежелей ,стр. 31, М. М. Пришвин -  "Ребята и утята".