11.02.2012

Русский язык

Сегодня мы написали диктант по упражнению из "Дидактического материала" на тему "Удвоенные согласные". В связи с этим нет письменной домашней работы, но текст диктанта нужно выучить наизусть. Так как это маленькая забавная история, проблем возникнуть не должно: запоминается легко. 

Написали диктант не совсем так, как я рассчитывала, учитывая то, что это был ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ диктант, то есть дома следовало его хорошенько разобрать и обратить внимание на сложные моменты. 

Все, кто получил оценку ниже "5" (результаты я объявлю 18 февраля) - обязательно сделать к 25 февраля работу над ошибками. 

Литература

Сегодня мы посвятили первую половину урока выразительному чтению стихотворению Н. А. Некрасова "Однажды, в студеную зимнюю пору...". Отрывок из поэмы "Крестьянские дети" явно пришелся всем по душе: декламировать стихи так, как это сделали ученики "Начальной школы", могут только те, кто действительно прочувствовал ситуацию:) У нас получился мини-театр! Недаром перед этим мы обсуждали то, как жили крестьянские дети, почему Некрасов посвятил им поэму, разобрали сложные моменты стихотворения, учились читать по ролям. 

Вторая половина урока была посвящена продолжению анализа сказки "Щелкунчик и Мышиный Король",  а именно "сказки в сказке" ("Орех Кракатук"). Мы поговорили о Перлипат, о королевской семье, выяснили суть конфликта короля и Мышильды.

На следующем уроке завершим работу над этой сказкой и напишем по ней небольшой тест. 

P.S. Тем, кто нарисовал Щелкунчика - отдельное спасибо, молодцы! :)

Домашнее задание: 

НАИЗУСТЬ

Иван Саввич Никитин (1824-1861)

Отрывок из стихотворения "Зимняя ночь в деревне". 

***