15.10.11
Тема урока: "Антонимы".
Повторение: "Синонимы, омонимы".
1. Предупредительный диктант "Поход", который нужно было проработать дома. Судя по количеству ошибок в словах, проработан диктант был далеко не всеми.
2. Краткая проверка домашнего задания.
3. Повтор темы "Синонимы и омонимы".
а) Скажите иначе: Незнайка исчез (пропал); дверь неожиданно раскрылась (распахнулась); Незнайка вбежал (ворвался) в комнату; у Пончика был таинственный (загадочный) вид.
Придумайте синонимы к словам: ограда (забор, изгородь) , летчик (пилот), богатырь (силач) .
б) «Овсянка». Н. Сладков.
Встретились два друга: Сашка и Матвей. Сашка сказал:
- А у меня дома овсянка!
- Подумаешь, - сказал Матвей, - у меня дома тоже овсянка.
- Люблю я овсянку! - добавил Сашка.
- И я люблю! - сказал Матвей.
- Она желтая, красивая такая!
- И вкусная, особенно с молоком!
- Как это вкусная? Как это - с молоком? - удивился Сашка.
- Да так. А еще хороша с маслом или сахарным песком.
- Да ты про что говоришь?! - всплеснул руками Сашка.
- Как это - про что? Про овсянку! - ответил Матвей.
- Про какую овсянку?
- Про обыкновенную овсянку. А ты про какую?
- И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.
- Как песни пела?! - изумился Матвей. - Каша?
- Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую, что ли? - рассердился Сашка и добавил: - Айда ко мне - мою овсянку слушать!
- Айда! - согласился Матвей. - А потом ко мне - мою овсянку кушать!
И они побежали.
***
НОВАЯ ТЕМА. РАЗНЫЕ СЛОВА.
Антонимы – слова разные по звучанию и противоположные по смыслу.
(Словесная игра: "Теперь настал и наш черед сыграть в игру "наоборот")
Антонимы всегда находятся в паре друг с другом:
Веселый – грустный; друг – противник; восход – закат; ясный – пасмурный; легкий –трудный; короткий – длинный; молодость – старость; здесь – там; всегда – никогда.
Но далеко не у всех слов есть антонимы, например:
Нога, рука, карандаш, Сергей, корова, яблоко, ваза, тетрадь и так далее.
Загадки:
Далеко мой стук слышится вокруг. Червякам я враг, а деревьям друг.
Разбор рассказа "Красота", автор В. А. Сухомлинский. Поиск антонимов в тексте, объяснение их употребления.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ВЫПОЛНИТЬ, ПЕРЕПИСАВ В ТЕТРАДЬ!!! (КРОМЕ ТАБЛИЦЫ - ЭТО ЗАДАНИЕ МОЖНО ВЫПОЛНИТЬ НА ЛИСТКЕ)
-
Вставьте вместо точек антонимы. Запишите пословицы и поговорки в тетрадь. Антонимы подчеркните.
… пенек опрокидывает … воз.
Даже самое … дерево выросло из …. семени.
… дело лучше … безделья.
Ученье - …, а неученье - … .
Не бойся врага умного, бойся друга … .
Лучшая вещь новая, лучший друг - … .
-
Найдите пары синонимов и соедините их между собой.
Алфавит
|
Аккуратный
|
Огонь
|
Алый
|
Прыгать
|
Скакать
|
Чистый
|
Азбука
|
Бросать
|
Пламя
|
Красный
|
Кидать
|
-
Подберите омонимы. Спишите предложения в тетрадь. Омонимы подчеркните.
Наступила ночь, и медведица в темноте … мышке на лапку.
Мы сидели за столом, наливали чай, болтали сахар в стакане ложечкой и … о том, о сём.
… в саду яблоки, а птицы тут как тут, вовремя поспели.
Художник взял лист бумаги и нарисовал … дерева.
***
ЛИТЕРАТУРА
История Валентины Осеевой, которая мечтала стать актрисой, но стала известной детской писательницей, книги которой любят дети уже нескольких поколений.
Анализ произведений Валентины Осеевой: "Бабка", "Волшебное слово", "Отомстила" и других.
Благодарю родителей, чьи дети были подготовлены к уроку.
***
Задание на дом:
Михаил Зощенко. Рассказы для детей: "Елка", "Не надо врать", "Калоши и мороженое", "Находка" и другие.
Всего доброго, до новых встреч.