19.05.12

Уважаемые родители учеников "Начальной школы"! Прошу Вас ознакомиться со следующими объявлениями:

1. Вследствие реорганизации с сентября 2012 года субботние занятия "Школы русского языка" (начальная школа, музыка, группа детей от 6-и лет) будут проходить в красивом, светлом и уютном помещении языковой школы около станции метро Hradčanská (три минуты пешком от метро и трамваев №№ 1, 18, 20, 26, 36, 8, а также от ж/д станции "Дейвицкая;  свободная парковка, до Пражского Града - пешком 10 минут:) 

2. В связи с необходимостью планирования занятий, а также заказа одинаковых учебников и пособий на следующий год прошу Вас написать мне на getchagood@gmail.com о том, планируете ли вы продолжать обучение вашего ребенка с осени 2012.

Учебники я привезу из Москвы в начале сентября. Примерная стоимость комплекта из учебников на весь учебный год (дидактический материал по русскому языку, тетрадь по литературному чтению, тетрадь по  чистописанию, дневник читателя, пособия по написанию изложений и повышению грамотности и т.п) с доставкой - 500-600 крон (уточнения по названиям пособий - чуть позже). 

3. По всем дополнительным вопросам пишите на getchagood@gmail.com

P.S. лист Насти Кузьмичёвой с упражнениями - у меня. 

Благодарю за внимание. 

***

Русский язык

1. Закрепление темы "Приставки и предлоги" (в частности, написали, в каких приставках всегда пишется О, в каких - А, а также, когда в приставках пишется Ъ ):

по
про
до
под

за
на
над

отЪехал
подЪехал
разЪезд

Рассуждение относительно того, нужен ли Ъ, выглядят так: 

В слове ПОД...ЕХАЛ корень - ЕХ, приставка ПОД. Приставка оканчивается
на согласную Д. Корень начинается с гласной Е. Значит, между ними - ъ.

2. Поговорили (пока только вкратце) о том, что после приставок пишется
всегда Ъ, а в корне - Ь. То есть: обЪявление, но соловЬи и т.п. (это
большая тема на следующий урок).

3. Выполнили упражнения с листка. Вместе сделали упражнение 153 (прямо на листке) и самостоятельно
на оценку - 154 и 155.

4. В Дид. материале на стр. 61 выполнили упр. 123 - прямо в пособии.

Домашнее задание: листок упр. 156 и дид. мат. стр. 57 упр. 114.

Литература

1. Закончили анализ повести "Баранкин, будь человеком!"

2. Стихотворение И. А. Бунина рассказывали наизусть.

3. К следующему разу - читаем "Денискины рассказы" В. Драгунского. Обязательно: "Тайное становится явным", "Слава Ивана Козловского", "Где это видано, где это слыхано", "Ровно 25 кило", "Фантомас", "Двадцать лет под кроватью" (но, конечно, желательно прочитать все "Денискины рассказы").