21.04.12

Русский язык

Тема: "Части слова. Приставка. Буквы безударных гласных в приставках".

1. Повторение понятия "корень слова". 

2. Знакомство с частью слова - приставкой. Выяснение роли приставки: было высказано много предположений, для чего нужна приставка в слове. В итоге дети сами сделали вывод (лидировала Ярослава:) : приставка служит для образования новых слов. 

3. Выполнили упражнение: к слову копать присоединяли приставки вы, за, пере, под и получали слова с разными значениями. 

4. Выполнили небольшую самостоятельную работу на листочках (правописание безударных гласных в корнях слов). 

Домашнее задание:

1. Дидакт. материал: стр. 52 упр. 99 и стр. 53 упр. 101

2. Знать правило написания приставок: слитно со словом + правильная гласная. 

Литература

Оскар Уйальд: "Преданный друг", "День рождения Инфанты". 

1. Окончание работы над анализом произведения "Преданный друг". Работа с текстом. Мораль сказки. 

2. Обсуждение сказки "День рождения Инфанты". Ответы на вопросы по тексту, мораль сказки и так далее.

Домашнее задание: "Дневник читателя" по любому из произведений О. Уайльда. 

К следующему разу читаем сказку Андерсена: "Новое платье короля". Текст следует принести на урок. 

Поэзия: стихотворение - наизусть.

Повеяло черёмухой... 

Повеяло черёмухой,

Проснулся соловей,
Уж песнью заливается
Он в зелени ветвей.
 

Учи меня, соловушко,
Искусству твоему!
Пусть песнь твою волшебную
Прочувствую, пойму.

Пусть раздается песнь моя
Могуча и сильна,
Пусть людям в душу просится,
Пусть их живит она;

И пусть все им становится
Дороже и милей,
Как первая черемуха,
Как первый соловей!

Константин Романов, 1884