ШКОЛА ЕКАТЕРИНЫ БАЖЕНОВОЙ. РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ПРАГА.


Программа обучения 2017/2018

 
Дата Русский язык Литература
     
23.09.18 Повторение: "Части слова: корень, окончание, основа, приставка, суффикс". Возвратные глаголы (ся), суффикс глаголов прошедшего времени (л), суффиксы глаголов неопределенной формы (ть, ти).
 
Знаменитый датский художник, автор рассказов в картинках Херлуф Бидструп. Пишем сочинение по сериям "Подготовилась к отпуску" и "Помощник".
30.09.18 Повторение. Склонения имен существительных, изменение по падежам.  Декламируем свои любимые стихотворения.
Выбираем произведения к литературному конкурсу «Книгуру».
 
07.10.18 Повторяем правописание гласных И, А, У после шипящих. «Пишем сочинения по картинам русских художников».
Илья Семёнович Остроухов, «Золотая осень», 1886 год.
 
14.10.18 Буквы О и Ё после шипящих в корнях, суффиксах, окончаниях.  Подготовка к написанию сочинения по картине Ильи Семёновича Остроухова «Золотая осень». Записываем цитаты, которые пригодятся нам в сочинении.
 
21.10.18 Буквы О и Ё после шипящих в корнях, суффиксах, окончаниях.  Пишем сочинение по картине И. С. Остроухова "Золотая осень".
 
28.10.18 Буквы О и Ё после шипящих в корнях, суффиксах, окончаниях.  Русский фольклор. "Предания". «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки – ведьмы», «Петр и плотник». Эпохи правления царей Ивана Грозного и Петра I. 

 

04.11.18. Контрольная работа. Характеристика сказок, преданий и былин. Былина «Вольга и Микула Селянинович».

 

11.11.18. Непроизносимые согласные, гласные после шипящих в наречиях и суффиксах и окончаниях слов.  Историческая справку об Иване Грозном. Опричнина. Общие и отличительные черты
сказок, преданий и былин. Киевские и новгородские былины.
 
18.11.18 Чередующиеся гласные в корнях слов: зор-зар, кос-кас, лож-лаг, рос-раст.  1. Богатыри, стоящие особняком в русских былинах - Василий Буслаев и Святогор. 
Новгородская былина «Садко» на современном языке.
2. Правление Ивана Грозного (опричнина, земщина) 3. Знакомство с карело-финским эпосом «КАЛЕВАЛА». 
 
25.11.18 Чередование гласных а-о в корнях слов МАК-МОК-МОЧ, ДАЛ-ДОЛ и РАВН-РОВН "Калевала". Характеристика персонажей. Слушаем и обсуждаем пролог, первую, вторую и третью главы.
 
02.12.18 Занимательный русский язык. Тавтограмма. Логогриф. Палиндром. 

 

Письменный тест по "Калевале". Поэзия: А. С. Пушкин, "Мороз и солнце - день чудесный..."
 
09.12.18. Встречаем Новый год и Рождество. Обычаи, традиции. Как отмечали Рождество и Новый год на Руси? При каком царе впервые начали праздновать Новый год? Всегда ли Дед Мороз был хорошим? Как отмечали Рождество и Новый год в средневековой Москве? Традиции отмечания волшебных праздников в мире (Дед Мороз, Святой Николай, Санта-Клаус, Пэр Ноэль, Юлтомтеннен, фея Бефана и так далее).
2. Конкурсы, награждения, пожелания. 


 

 
  КАНИКУЛЫ
 
 
13.01.18 Пунктуация. Знаки препинания при написании вводных слов, союзов и союзных слов. Знаки препинания при обращении и прямой речи. Роберт Рождественский, стихотворение «Отдать тебе любовь?». Декламация, запись в тетрадях, анализ стихотворения. 
 
20.01.18 Дидактические материалы. Письменное описание зимней природы. Средства языковой выразительности. 
 
Карл Великий – краткая биография. Записываем основные данные. Французский эпос, "Песнь о Роланде".
 
27.01.18 Подготовка к конкурсу "Пишем письмо маме". Возникновение древнерусской литературы. Ярослав Мудрый, Владимир Мономах. «Поучение Владимира Мономаха», "Повесть о Петре и Февронии Муромских». Документальный фильм «Возникновение и развитие русского языка». 
 
03.02.18 Простые и сложные предложения.  Творчество К. Г. Паустовского. Рассказ «Кружевница Настя». Тема любви и преданности. 
 
10.02.18 Простые и сложные предложения. К. Г. Паустовский. Рассказ «Кружевница Настя». Дискуссия. 
 
17.02.18 Конкурс "Пишем письмо маме". Творчество К. Г. Паустовского. Рассказ «Cнег», читаем и обсуждаем произведение. 
 
24.02.18 Подготовка к сочинению «Что такое счастье?» Цитаты о счастье.  Л. Н. Толстой, притча "Царь и рубашка".
 
03.03.18 Приставки на с-з, приставки ПРИ и ПРЕ. Поэтический дневник. Записываем стихотворение С. А. Есенина "Не криви улыбку..." для заучивания наизусть. История создания стихотворения. 
 
10.03.18 Приставки на с-з, приставки ПРИ и ПРЕ, приставка ПРЕД К. Г. Паустовский, рассказы «Фенино счастье» и "Телеграмма". История встречи Марлен Дитрих и К. Г. Паустовского, связанная с рассказом "Телеграмма".

 

17.03.18 Написание И и Ы после приставок, заканчивающихся на согласную. Написание И после приставки СВЕРХ. 

 

К. Г. Паустовский, философская сказка «Растрёпанный воробей». Романтический и вместе с тем психологический характер рассказа;
цветовые эпитеты, литературный приём олицетворения. Сила человеческих переживаний, сила любви.

 

24.03.18 Написание И и Ы после приставок, заканчивающихся на согласную. Написание И после приставки СВЕРХ. 
 
О. Генри, новелла "Последний лист".
31.03.18 Контрольная работа по изученному материалу.  М. В. Ломоносов, биография, теория трёх штиле. История о том, как А. С. Пушкин изменил русский язык. Теория М. В. Ломоносова о трех стилях (штилях): высокий, средний, низкий. 
 
07.04.18 Мягкий знак НЕ ПИШЕТСЯ в сочетаниях чн, нч,чк, чт, щн, нщ, рщ, зн, сн, нт, ст, зд. Расширение словарного запаса – слова на букву В. 

 

Анализируем стихотворение А. С. Пушкина "У лукоморья дуб зеленый" на основе знаний теории трех штилей Ломоносова. 
 
14.04.18 Мягкий знак НЕ ПИШЕТСЯ в сочетаниях чн, нч,чк, чт, щн, нщ, рщ, зн, сн, нт, ст, зд.  Страница поэзии. Николай Алексеевич Заболоцкий, биография. Анализ стихотворения "Не позволяй душе лениться".
 
21.04.18 Самостоятельная работа по теме "Мягкий знак НЕ ПИШЕТСЯ в сочетаниях чн, нч,чк, чт, щн, нщ, рщ, зн, сн, нт, ст, зд".  Г. Р. Державин – биография и стихотворения. А. С. Пушкин – история создания «Песни о вещем Олеге».
 
28.04.18
 

 

А. С. Пушкин, «Песнь о вещем Олеге» - сравнение с рассказом об Олеге из "Повести временных лет" Нестора, анализ произведения, лексическая работа. 
 

05.05.18 9 мая - День Победы. Беседа о войне. Пишем поздравление живущему в Праге ветерану Великой Отечественной войны, освобождавшему Чехословакию – Анатолию Алексеевичу Андрееву.  Военная поэзия. Роберт Рождественский, «Реквием (Вечная слава героям)». 
 
12.05.18 Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на тему «Настоящая любовь».  Рассказ о периоде "хрущевской оттепели" (середина 1950-х — середина 1960-х) и о развитии культурной жизни в этот период. 85 лет со дня рождения Андрея Вознесенского. Биография поэта. "Юнона и Авось" - история создания. Ария Резанова и Кончиты "Ты меня на рассвете разбудишь..."
 
19.05.18 Сочинение-рассуждение на тему «Настоящая любовь».  Развитие культуры в СССР во время "хрущевской оттепели" (окончание); Всемирный фестиваль молодежи и студентов 1957. 
 
26.05.18 Тема «Сложные слова» и соединительные гласные О и Е. Занимательный русский язык. 
 
А. С. Пушкин, "Станционный смотритель".
 
02.06.18 Тема «Сложные слова» и соединительные гласные О и Е. Занимательный русский язык. 
 
А. С. Пушкин, "Станционный смотритель".
09.06.18 Занимательный русский язык, тема «Исконно русские фразеологизмы».
 
Подведение итогов.
16.06.18 Музыкально-литературная викторина, конкурсы, подведение итогов года, награждения, пожелания:)  
  КАНИКУЛЫ