19.11.11
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ УРОКА
-
Традиционный обмен новостями. Читали вслух и обсуждали новости, написанные ребятами. Отдельно хочу отментить Соню Новотную, она написала отличный рассказ с иллюстрациями о переезде всей семьи в новый дом. И еще Вика Вертипорох в каждой своем рассказе упоминает о новых достижениях своей сестры Оли. Таким образом у нее получается настоящий дневник о том, как развивается ее младшая сестра.
-
Продолжаем играть в “Привидение” Игра построена на классификации по 2-м принципам: цвет и форма. В первый раз было сложно отслеживать 2 критерия, но постепенно все уловили основную идею. Будем тренироваться и дальше.
-
Домашнее задание № 1: остается прежним - те новости, которые мы обычно рассказываем устно, надо написать на ОТДЕЛЬНОМ ЛИСТКЕ бумаги и нарисовать к этой новости иллюстрацию. Все должно поместиться на одном листе.
ВТОРАЯ ЧАСТЬ УРОКА
1. Мы сделали упражнение по соединению букв и слогов. Это задание выполнили все отлично - то есть проблем с присоединением недостающей буквы нет. У кого-то из детей на листочках отмечено персонально что-либо исправить, обратите внимание, пожалуйста.
Вот какое было задание:
2. Выполнили задание в учебнике Бондаренко на стр. 40.
Домашнее задание на следующий урок:
1. "Рабочая тетрадь" Бондаренко - стр. 41 (всю страницу!)
2. "Русский язык" Бунеева -
стр. 8 упр. 6 (кто не сделал) и упр. 7. Знать значения слов "эстамп", "тахта", "эхо".
3. Книга для чтения Джежелей: стр. 46 - правильно подбирать слова.
Всего доброго, до новых встреч!