Списки детей по группам
Уважаемые родители. Для вашего удобства размещаем списки детей по группам на отдельной странице сайта. Обращаем ваше внимание на то, что запись в старшую группу "Ладошка"...
09.06.12
Русский язык
1. Написание предупредительного диктанта (стр. 64 упр. 129, дидактический материал)
2. Тема: "Части слова: окончание, суффикс". Частично уже изучали тему "Окончание", но сегодня разбирали ее более подробно. Познакомились с понятием "суффикс". Узнали, какие они бывают, а также где располагаются в словах.
3. Прочитали текст о частях слова на стр. 65 - № 130 (очень познавательно).
4. Выполнили упражнение № 132 (подробно разбирали и записывали, суффикс выделяли "домиком", корень - "скобкой").
5. Прослушали рассказ о суффиксе ёр и узнали, почему он является важной персоной:)
***
Жил-был суффикс Ёр, и работал он в театре. Это был мастер на все руки. В театре у него было несколько ролей. Когда Ёр надевал черный фрак с белой манишкой, то превращался в важного дирижёра.
Ёр был ловким жонглёром. Ему подчинялись мячи, тарелки, гири, обручи.
Актер из Ёра был превосходный. В помощи гримёра он не нуждался, так как сам был мастером искусным.
Иногда Ёру приходилось быть дублёром. Благодаря прекрасной памяти, он запоминал все роли в спектакле.
Дикция у Ёра была отличная, и порой он подменял заболевшего суфлёра.
А часто он вставал на место билетёра и пропускал даже без билета всех детей, желающих попасть на представление.
Вот какой был мастер и фантазёр этот суффикс Ёр.
***
Домашнее задание:
1. Кто написал диктант ниже, чем на оценку 4 - переписать еще раз без ошибок!
2. Дидактический материал - письменно - стр. 65 упр. 131.
Литература
Творчество Веры Чаплиной (урок два). Книга "Мои питомцы", повесть "Кинули".
Домашнее задание:
1) Дневники читателя по повести "Кинули".
2) Стихотворения С. А. Есенина и И. А. Бунина - проверю у всех, кто еще не рассказывал.
Всего доброго, до субботы!